Attività didattiche e ricerche antropologiche presso l'Università degli Studi di Milano Bicocca
SITO NON UFFICIALE

Avvisi urgenti
Corso di Laurea Magistrale in Scienze Antropologiche ed Etnologiche
Corso di Perfezionamento in Antropologia Medica
Corso di Perfezionamento in Antropologia delle Migrazioni
Dottorato di Ricerca in Antropologia della Contemporaneità
Docenti
Collaboratori
Attività di ricerca
CREAM Centro delle Ricerche EtnoAntropologiche Milano
Laboratorio di Antropologia Visiva
Seminari Liberi
Convegni
Notizie
Numero 1 Possessione
Numero 2 Colonialismo
Numero 3 Corpo
Numero 5 Rifugiati
Numero 6 Emozioni
Numero 7 Patrimonio
Numero 4 Scuola
NUMERO 4

Scuola


Leonardo Piasere La sfida: dire “qualcosa di antropologico” sulla scuola
Antonella Maria Imperatriz Tassinari Dalla civilizzazione alla tradizione: i progetti educativi tra gli indios dell’Uaçá
Myriam Martins Alvares Kitoko, il bambino maxakali: i suoi processi di formazione, apprendimento e scolarizzazione
Silvia Lelli Gli arakuaa iya non ci sono più? Modi di 'fare conoscenza' in comunità guaraní del sud-est boliviano
Filippo Lenzi Grillini, Maria Gontijo Castro, Ana Maria Gomes
La scuola fra gli Xacriabá: tra sviluppo economico e innovazione didattica
Simona Sidoti Apprendisti scolari, alunni renitenti. Il caso speciale dei Camminanti di Noto
Paola Trevisan Scrivere e leggere. Etnografia politica di un corso per l’alfabetizzazione di adulti sinti
Ana Maria R. Gomes Della scuola e della scolarizzazione